Historique

1. Fondation et premières années (1965 – 1980)
Le Cours Secondaire Ambourhouet a été fondé en 1965 pour répondre aux besoins croissants en éducation secondaire dans la région en pleine expansion. À ses débuts, l’établissement accueillait uniquement des élèves en filière générale, avec une centaine d’élèves répartis sur quatre classes de seconde.

2. Développement et diversification (1980 – 2000)
Durant les années 1980, l’établissement a connu une forte croissance démographique. En 1985, une aile dédiée à la filière technologique a été construite, permettant l’ouverture des séries STT (actuelles STMG).
En 1992, le cours secondaire a été officiellement reconnu comme établissement polyvalent, pour refléter l’élargissement de son offre éducative, intégrant également les filières professionnelles (BEP, puis Bac Pro).

3. Modernisation et innovations pédagogiques (2000 – 2020)
Au début des années 2000, l’établissement a entamé une vaste modernisation :

  • Informatisation des salles et installation de vidéoprojecteurs interactifs.

  • Création d’un CDI moderne et d’un laboratoire de langues.

  • Participation à des projets éducatifs régionaux et internationaux.
    En 2010, le Cours Secondaire Ambourhouet a mis en place une politique d’accompagnement individualisé (tutorat, projets personnalisés d’orientation).

4. L’établissement aujourd’hui (2020 – présent)
Aujourd’hui, le Cours Secondaire Ambourhouet accueille près de 1 200 élèves répartis dans les filières générales, technologiques et professionnelles. Il est reconnu pour :

  • Ses excellents résultats aux examens nationaux.

  • Ses partenariats avec des entreprises locales pour les stages et l’apprentissage.

  • Son engagement dans le développement durable et la citoyenneté active.

  • L’ouverture de sections bilingues et de formations post-bac adaptées aux besoins du marché.

Le Cours Secondaire Ambourhouet poursuit sa mission éducative avec passion, discipline et excellence, formant des jeunes citoyens compétents, responsables et tournés vers l’avenir.